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        <description>Articulación y diferenciación





“El pensamiento psicológico articula y diferencia a partir de un nexo general. La vida psíquica se concebirá como un nexo de funciones que conectan las partes constituyentes, que a su vez consta de sistemas específicos, cada uno de los cuales que presenta nuevas tareas para la psicología”</description>
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        <description>Jean Baechler

Jean Baechler es un sociólogo francés, nació el 28 de marzo de 1937 en Thionville (Moselle, Francia). Jean Baechler tiene una licenciatura en Historia y Geografía, un diploma de Estudios Superiores de Historia y un doctorado en Letras de la universidad René Descartes de París. Fue profesor de Historia y Geografía en el Lycée du Mans (1962-1966), de sociología en la Sorbona (1966-1969), de sociología política en la EHESS hasta 1986 y profesor de historia de la sociología en la Sorb…</description>
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        <description>Roy F. Baumeister
Roy F. Baumeister
Roy F. Baumeister (nacido el 16 de mayo de, 1953) es uno de los psicólogos más prolíficos e influyentes del mundo.  Ha publicado más de 700 trabajos científicos y más de 40 libros. En 2013, recibió el premio William James, en reconocimiento a los logros de su vida. Actualmente es presidente electo de la Asociación Internacional de Psicología Positiva y tiene vínculos con la Universidad de Queensland (Australia), la Universidad Estatal de Florida (EE. UU.) y la…</description>
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        <description>Craig J. Bryan
Craig J. Bryan
El Dr. Craig J. Bryan, PsyD, ABPP, es psicólogo clínico, actualmente Director Ejecutivo del Centro Nacional de Estudios de Veteranos de la Universidad de Utah.

El Dr. Bryan recibió su PsyD en psicología clínica en 2006 de la Universidad de Baylor y completó su residencia en psicología clínica en el Centro Médico Wilford Hall, Base de la Fuerza Aérea Lackland, TX. Como profesor en el Departamento de Psicología del Centro Médico Wilford Hall, fue Jefe del Servicio de…</description>
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        <description>Modelo Cop (Cry of pain, Grito de dolor)

Antecedentes

Los antecedentes de este modelo se pueden rastrear a través de dos líneas de investigación: una proveniente de la aplicación de modelos etológicos y de psicología comparada y la otra proveniente de la extensión del trabajo de</description>
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        <description>Jack D. Douglas

Jack D. Douglas fue un sociólogo norteamericano. En su libro de 1967 “Social meanings of suicide”, plantea el problema de cómo interpretar el significado que las personas que se suicidan otorgan a su acto (de ahí que su enfoque es denominando</description>
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        <description>Émile Durkheim
David Émile Durkheim
David Émile Durkheim fue un sociólogo francés. Estableció formalmente la disciplina académica de la sociología. Gran parte del trabajo de Durkheim se centró en cómo las sociedades pueden mantener su coherencia en la modernidad, en que la dinámica se ha acelerado con la introducción de nuevos mecanismos de comunicación y nuevas instituciones. Durkheim utilizó herramientas como estadísticas, encuestas y la observación histórica en su análisis de los suicidios en…</description>
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        <title>1-epidemiologia</title>
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        <description>Epidemiología

A nivel mundial, cerca de 800.000 personas mueren por suicidio al año (WHO, 2014). Eso es una persona cada 40 segundos. Debido al estigma asociado, sanciones sociales, morales, religiosas y legales en algunos países, es probable que esta cifra sea una subestimación. Esto lo convierte en una de las principales causas de muerte a nivel mundial. Alrededor del doble mueren por suicidio que por homicidio. El suicidio es más común que el homicidio en la mayoría de los países del mundo, …</description>
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        <title>1-farberow</title>
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        <description>Norman Farberow
Norman Farberow“”suicidología
Norman Louis Farberow (12 de febrero de 1918 – 10 de septiembre de 2015) fue un psicólogo estadounidense, considerado uno de los fundadores de la suicidología moderna. Junto a  y Robert Litman, fundaron en 1958 el Centro de Prevención del Suicidio de Los Ángeles, que se convirtió en una base de investigación sobre las causas y la prevención del suicidio.</description>
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        <description>Modelo Integrado Motivacional Volicional

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El modelo IMV propuesto por el profesor  y su equipo, es la organización teórica de un gran cúmulo de investigaciones, planteando que el comportamiento suicida resulta de una interacción compleja de factores, que pueden ser agrupados en tres grandes fases, respecto a una dimensión proximal - distal (O’Connor, 2011; O’Connor &amp; Kirtley, 2018; Wetherall et al, …</description>
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        <description>Teoría Interpersonal del Suicidio
Thomas JoinerTeoría Interpersonal del SuicidioKim Van OrdenTeoría Interpersonal del Suicidio






En  Why People Die by Suicide,  postula la teoría interpersonal del suicidio , una explicación del suicidio en tres partes que se centra en el</description>
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        <description>La teoría de la tensión del suicidio
jie zhangPublicado por primera vez el 1 de enero de 2019 Artículo de revisión
&lt;https://doi.org/10.1017/prp.2019.19&gt;
Información del artículo 
Acceso abiertoLicencia Creative Commons Reconocimiento, No Comercial, Compartir Igual 4.0
Resumen
El suicidio es un problema de salud pública mundial, pero se han desarrollado muy pocas teorías sobre su etiología y prevención efectiva. En este artículo se presenta una teoría completa y parsimoniosa que explica el mecani…</description>
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        <description>Thomas Joiner
Thomas JoinerTeoría Interpersonal del Suicidio
Thomas Joiner es un psicólogo académico estadounidense y destacado experto en suicidio.  Nació en Georgia el 7 de junio de 1965, asistió a la Universidad de Princeton y recibió su recibió su Ph.D. en Psicología Clínica de la Universidad de Texas en Austin.</description>
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        <description>George Kelly
George KellyTeoría de los Constructos Personales
George Alexander Kelly nació en 1905 en una granja cerca de Perth, Kansas. Era único hijo. Durante sus años de infancia, él y sus padres se mudaron frecuentemente, lo que resultó en una educación temprana fragmentada. Más tarde, en Friends University y Park College, recibió una licenciatura en física y matemáticas. Al principio, se interesó por los problemas sociales y obtuvo su maestría en sociología en la Universidad de Kansas. En 1…</description>
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        <description>Kim Van Orden
Kim Van Orden
Kim Van Orden es psicóloga clínica y profesora asistente en el Departamento de Psiquiatría de la Facultad de Medicina de la Universidad de Rochester. Recibió su doctorado de la Universidad Estatal de Florida y completó una beca posdoctoral en la Universidad de Rochester, donde se especializó en geropsicología.</description>
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        <description>Antoon Leenaars
Antoon Leenaars
Antoon A. Leenaars (nacido en 1951) es un psicólogo clínico y forense canadiense.

Leenaars es ex presidente de la Asociación Canadiense para la Prevención del Suicidio (CASP) y de la Asociación Estadounidense de Suicidología (AAS) (de la cual ha sido el único presidente no estadounidense). Fue el editor en jefe fundador de la revista revisada por pares</description>
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        <description>David Lester
David Lester
David Lester es un psicólogo británico-estadounidense, suicidólogo y profesor emérito de psicología en la Universidad de Stockton .

David Lester nació en Inglaterra el 1 de junio de 1942. En 1964 terminó su licenciatura en la Universidad de Cambridge. Luego asistió a la Universidad Brandeis en los Estados Unidos donde obtuvo 2 maestrías los años 1966 y 1968 y su primer doctorado, en Filosofía en Psicología. Su segundo doctorado, en ciencias sociales y políticas,  lo ob…</description>
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        <description>Marsha Linehan

Linehan y la teoría de la desregulación de las emociones

La teoría de Marsha Linehan sobre la desregulación de las emociones a menudo se denomina teoría “biosocial”, ya que los elementos biológicos y fisiológicos ocupan un lugar destacado en las respuestas de un individuo al estrés y la regulación de las emociones. Una persona afligida se caracteriza por experimentar emociones intensas y un aumento de la sensibilidad, incluso hipersensibilidad, en situaciones perturbadoras. Esto…</description>
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        <description>Robert Litman

Robert Elkon Litman nació el 7 de abril de 1921 en Minneapolis. Fue el mayor de cuatro hijos del médico de la ciudad, Morris Litman y su esposa, Goldie, una trabajadora social. A los 16, Litman se graduó de la escuela secundaria y a los 21 ya había obtenido su licenciatura y su título de médico en la Universidad de Minnesota.</description>
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        <description>Henry Murray
Henry Murray
Henry Murray (13 de mayo de 1893 - 23 de junio de 1988) fue un psicólogo estadounidense de la Universidad de Harvard. Murray desarrolló una teoría de la personalidad llamada personología, basada en las nociones de necesidad</description>
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        <description>Matthew Nock
Matthew Nock
Matthew K. Nock, Ph.D., es un psicólogo norteamericano, director del Laboratorio para la Investigación Clínica y del Desarrollo (Nock Lab) en la Universidad de Harvard.  Recibió la licenciatura en la Universidad de Boston, dos maestrías y un doctorado en psicología de la Universidad de Yale. Actualmente es Profesor de Psicología y Director del</description>
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        <description>María A. Oquendo
María Oquendoepígrafe
Maria A. Oquendo es una psiquiatra estadounidense. Oquendo es presidente del Departamento de Psiquiatría de la Facultad de Medicina Perelman de la Universidad de Pensilvania . En 2016, se convirtió en la primera latina en ser elegida presidenta de la Asociación Estadounidense de Psiquiatría.</description>
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        <description>Maurizio Pompili
Maurizio Pompili
Maurizio Pompili, MD, Ph.D. es Profesor Asociado de Psiquiatría y Profesor de Suicidología en la Facultad de Medicina y Psicología de la Universidad Sapienza de Roma, Italia. En esta misma universidad fue donde recibió su título de médico, y donde se formó en psiquiatría (ambos</description>
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        <description>Erwin Ringel
Erwin RingelSíndrome Presuicida
Erwin Ringel (27 de abril de 1921; 28 de julio de 1994) fue un médico austriaco.
Sus trabajos tienen el sello general de la “psicología profunda” ), y específicamente de la psicología individual . 
Durante su carrera Ringel publicó alrededor de 600 artículos, incluidos 20 libros. Sus principales temas fueron: prevención del suicidio, psicosomática, neurosis, psicología social, aspectos psicológicos del arte, religión y política social. Fue conocido po…</description>
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        <description>Rory O'Connor

Para el modelo propuesto por el profesor O'Connor, hacer click aquí 
Rory O'Connor
El profesor Rory O'Connor nació en Derry (Irlanda del Norte) en 1973. Estudió psicología y completó su doctorado en la Queen's University de Belfast en 1997, para luego trasladarse a Escocia, donde ha estado desde entonces. Se incorporó a la Universidad de Glasgow en julio de 2013, donde es profesor de Psicología de la Salud y Director del</description>
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        <description>Edwin S. Shneidman
Edwin S. Shneidman“”psychachemodelo cúbico del suicidio
Edwin S. Shneidman (13 mayo 1918 - 15 mayo 2009) fue un psicólogo estadounidense dedicado al estudio del suicidio. Debido a su amplio y conocido trabajo e influencia, es conocido como el</description>
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        <description>Suicidio

El suicidio (del latín suicidium, sui -sí mismo- y cidium -matar-), es la acción de quitarse la vida intencionalmente (Wasserman &amp; Wasserman, 2009).  Además de representar una expresión del sufrimiento personal, el suicidio involucra a menudo un gran sufrimiento para las familias, amigos y conocidos cercanos de la persona que lo realiza (Vaughan, 2020;  O'Connor, 2021).</description>
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        <description>Gustavo Turecki
Gustavo Turecki
Gustavo Turecki (11 de mayo de 1965) es un psiquiatra, suicidólogo y neurocientífico canadiense.

Nacido en La Plata, Argentina, y a los 10 años mudándose a Brasil, Gustavo Turecki es actualmente profesor en la Universidad McGill en Montreal, Quebec, Canadá. Es el presidente del Departamento de Psiquiatría de la Universidad McGill, director científico del Douglas Research Centre, y el psiquiatra en jefe del Centre intégré Universitaire de Santé et de Services Soci…</description>
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        <description>Danuta Elizabeth Wasserman
Danuta Wasserman
.

Nació el 19 de marzo de 1945 en Varsovia, Polonia. En 1968 llega a Suecia.  Su licenciatura es en la Facultad de Medicina, Uppsala, Suecia, en el año 1972; y su doctorado en medicina, Instituto Karolinska, Estocolmo, en 1986.</description>
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        <description>Adrian Wells

Título 2

Referencias
Edwin S. Shneidmanepígrafe


Referencia a un punto dentro de una página interna


Aplicación de Shneidman
Saltos de página .


Con el teclado bluetooth del tv, el cambio de idioma es control más barra espaciadora</description>
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        <description>Gregory Zilboorg
Edwin S. Shneidmanepígrafe
Vida y carrera 
Zilboorg nació en Kiev , Ucrania el 25 de diciembre de 1890 y estudió medicina en San Petersburgo , donde trabajó con Vladimir Bekhterev . [1] En 1917, después de la Revolución de febrero , sirvió en el Ministerio de Trabajo de dos primeros ministros ( Aleksandr Kerenskii y Georgii L'vov ).</description>
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        <title>2-bracketing</title>
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        <description>Bracketing (Horquillamiento)

En el enfoque narrativo constructivista (un enfoque constructivista conceptual-integrativo), el bracketing es una estrategia distinta a las actividades de  y .

El término “bracketing” se ha utilizado por algunos autores de la corriente fenomenológica para aludir a la</description>
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        <description>Clínica de alta complejidad



En el libro  se habla de “clínica de alta complejidad” aludiendo de forma no restrictiva a un tipo de trabajo que puede incluir el trabajo junto a personas que experimentan adicciones, experiencia suicida y el trabajo junto a personas que han recibido el diagnóstico de trastorno límite de la personalidad. La noción de</description>
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        <description>Construcción

La construcción es parte de las estrategias de intervención del enfoque narrativo constructivista. Otras estrategias son el , la  y la 

Entre las razones por las que pueden ocurrir , está la “falta de experiencia” (carencia de experiencias, conceptos anteriores en la vida de la persona que puedan aplicarse en el tiempo presente, aún fuera del rango original de aplicación) o dificultades en la aplicación conceptual debido a hábitos o rutinas muy constreñidas (los conceptos no se ap…</description>
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        <description>Deconstrucción

La deconstrucción es parte de las estrategias de intervención del enfoque narrativo constructivista. Otras estrategias son el , la  y la . En la metodología propuesta en el libro , la estrategia de deconstrucción se define como la</description>
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        <title>2-dificultadintegracion</title>
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        <description>Dificultades de integración narrativa y experiencia suicida



El libro aborda la relación entre dificultades de integración narrativa y la experiencia suicida. La noción de dificultad de integración alude a que la persona presenta problemas para integrar de forma más abstracta, con mayor alternativismo y de manera menos dolorosa, un conjunto discreto de aplicaciones conceptuales.</description>
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        <title>2-estres</title>
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        <description>Estrés

Desde un punto de vista objetivo, el estrés denomina a una respuesta no específica o común frente a una demanda. Hans Selye enfatizó esta definición: el estrés tiene un “significado diferente para diferentes personas en diferentes condiciones</description>
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        <title>2-fase</title>
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        <description>Noción de fase y enfoque procesual



La distinción tónico - fásico apunta a la caracterización de un cambio en la organización de las aplicaciones conceptuales (Díaz Olguín, 2020). Esta caracterización puede realizarse luego de realizar observaciones en conjunto con el paciente respecto a su experiencia en periodos discretos de tiempo.</description>
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        <title>2-gnoseologia</title>
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        <description>Caracterización gnoseológica

Una evaluación no esencialista, con enfoque descriptivo y procesual, las acciones de conocimiento o “aplicaciones conceptuales” que están involucradas en el problema terapéutico pueden ser caracterizadas en torno a múltiples dimensiones. En nuestro enfoque seleccionamos cuatro dimensiones de caracterización: demarcación, valoración, comprensión y control.  La caracterización gnoseológica corresponde a una actividad coordinada terapeuta - paciente, y se orienta a las…</description>
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        <title>2-integracionsimplificada</title>
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        <description>Integración simplificada

La noción de integración simplificada sigue una apreciación 
similar a la de  y, en términos generales, a la conceptualización  en nuestro enfoque. 

En cierto momento de la experiencia suicida, la persona podría mostrar un detrimento en las tres instancias de anclaje del significado. Sus funciones corporales podrían mostrarse mermadas, por efectos del afecto aversivo, alteraciones del sueño, utilización de drogas, una experiencia constante similar a la del dolor, etcét…</description>
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        <title>2-ontologia</title>
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        <description>Caracterización de instancias ontológicas

Es importante recordar que la mayoría de nuestras aplicaciones conceptuales son tácitas o implican un actuar pre - reflexivo, actuamos “subjetivamente”, apropiados en el tiempo presente de nuestra experiencia sin utilizar mayor introspección (Shaw y Bransford, 1977; Newwll, 1991; Froufe, 1997; Collins, 2010; Wilson y Foglia, 2016). Al mismo tiempo, y de manera estrechamente relacionada con el desenvolvimiento y coordinaciones interpersonales, la experie…</description>
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        <title>2-organizacionconceptual</title>
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        <description>Organización Conceptual

En una comprensión narrativo - constructivista, una de las actividades de formulación de caso consiste en caracterizar la organización de las aplicaciones conceptuales involucradas en el problema terapéutico. Esta caracterización puede realizarse a través de la valoración de tres grandes criterios:</description>
    </item>
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        <title>2-reconstruccion</title>
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        <description>Reconstrucción

La reconstrucción es parte de las estrategias de intervención en psicoterapia narrativa constructivista. Otras estrategias de intervención en este modelo son la  y el .  



Se denomina reconstrucción a la estrategia terapéutica orientada a promover la integración referencial de un grupo de conceptos, que antes representaban una detención.</description>
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        <title>2-referenciacruzada</title>
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        <description>Referencia Cruzada

Hemos planteado a lo largo del libro  una perspectiva no esencialista. Entre otros aspectos, como podrían ser el énfasis procesual de evaluación terapéutica, esto significa un tipo de epistemología en donde lo que es considerado una</description>
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        <description>Psicoterapia constructivista (enfoque conceptual-integrativo)

El encuentro terapéutico, como toda relación interpersonal significativa, es único e irrepetible. Las conversaciones con personas que experimentan algún tipo de comportamiento suicida suelen involucrar temáticas de dolor y sufrimiento agudo, y los terapeutas intentamos favorecer, con cuidado, que esas personas compartan en alguna medida ese sufrimiento con otros y se abran al propio cuidado y curación. La detención e inamovilidad deb…</description>
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        <title>3-cams</title>
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        <description>CAMS: Evaluación y manejo colaborativo de la suicidalidad
David A. Jobes
El protocolo CAMS (The Collaborative Assessment and Management of Suicidality) (Jobes, 2016, 2017) propone un marco colaborativo para que terapeuta y paciente se enfoquen en el logro de la estabilidad. Plantea que es ideal, en la medida de lo posible, un formato ambulatorio. Juntos, intentarán definir los</description>
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        <title>3-cognitivo</title>
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        <description>Aaron T. Beck
Aaron T. BeckTerapia Cognitiva
Aaron Temkin Beck (18 de julio de 1921 - 1 de noviembre de 2021) fue un psiquiatra estadounidense. Se le considera el padre de la terapia cognitiva.

De padres judíos, Beck nació en Providence, Rhode Island, el 18 de julio de 1921.</description>
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        <description>Terapia conductual dialéctica

Título 2

Referencias
Edwin S. Shneidmanepígrafe


Referencia a un punto dentro de una página interna


Aplicación de Shneidman
Saltos de página .


Con el teclado bluetooth del tv, el cambio de idioma es control más barra espaciadora</description>
    </item>
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        <description>Encuadre y procesos de estrés

Como se expone y desarrolla en el libro, desde una comprensión narrativa constructivista una de las precauciones más importantes del encuadre es que la forma de construir los procesos de amenaza y clausura del paciente no involucren las dinámicas con el terapeuta y equipo de trabajo. Por supuesto, este aspecto de la formulación apunta de forma restringida a intentar disminuir las probabilidades de ocurrencia, y en caso de que ocurra, que al menos el encuadre permit…</description>
    </item>
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        <description>Evaluación general de la intervención



En el libro  (páginas 137 a 145), se mencionan y describen algunos criterios generales para delimitar y evaluar la intervención, sugeridos por Rudd, Joiner y Rajab (2004): efectividad, centralidad, elementos que deberían evitarse, pertinencia del formato ambulatorio (versus hospitalización), aspectos del setting físico,  garantías de acceso a tratamiento, tiempo entre crisis e intervención, duración del tratamiento, tasas de recaída, programas para las re…</description>
    </item>
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        <description>Formulación de caso clínico constructivista (enfoque conceptual-integrativo)

El enfoque narrativo constructivista, un enfoque constructivista de tipo conceptual-integrativo,  es parte de la tradición clínica constructivista, que considera autores como O.J. Harvey (1961, 1963, 1966), George Kelly (1955), Vittorio Guidano (1983, 1987, 1990, 1994, 1995),  Giovanni Liotti (1983, 2001, 2017), Gabriele Chiari y Maria Laura Nuzzo (2010), Robert Neimeyer (2011), entre otros. Es en ese contexto teórico …</description>
    </item>
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        <title>3-linehan</title>
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        <description>Marsha Linehan
Marsha Linehanterapia conductual dialéctica
Marsha Linehan (5 de mayo de 1943) es una psicóloga estadounidense, conocida por su formulación Terapia Conductual Dialéctica (DBT, por sus siglas en inglés).

Desarrollada en sus inicios para el tratamiento del trastorno de la personalidad de tipo límite, la terapia conductual dialéctica de Linehan ha sido adaptada para el tratamiento de la depresión, ansiedad, ira e impulsividad,  toxicomanías y trastornos de la conducta alimentaria y …</description>
    </item>
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        <title>3-psicoterapianc</title>
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        <description>Metodología en el enfoque constructivista narrativo

Este libro sigue una formulación de tipo constructivista, en un enfoque denominado “conceptual-integrativo” o “narrativo”. 
Para una visión sintética, puede revisar los siguientes enlaces en esta wikipedia:</description>
    </item>
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        <description>Safety Plan (Plan de Seguridad, de Stanley y Brown)

El “Safety Planning Intervention” (Plan de Seguridad) está desarrolladp por Barbara Stanley y Gregory K. Brown. Es una intervención breve y colaborativa entre el profesional y la persona en crisis suicida, diseñada para mitigar el riesgo de suicidio mediante estrategias concretas y accionables. Se basa en una evaluación del riesgo seguida del desarrollo de un plan escrito, personalizado y jerarquizado, que la persona puede consultar fácilmente…</description>
    </item>
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        <title>4-critica</title>
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        <description>Suicidología: enfoques críticos

Multifactorial - reduccionismo.


Procesos invididuales vs impacto del contexto. Contextual, contextos históricos, sociales, ideológicos, políticos, económicos, culturales o de género.


Capacidad de predicción. Más como curso de vida (Kjølseth, 2010 ; Rasmussen, 2013 ), con menos peso en factores de riesgo (precipitantes) como predictores (Franklin et al., 2017).</description>
    </item>
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        <title>4-epigenetica</title>
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        <description>Estrés, epigenética y suicidio

La epigenética es el estudio de modificaciones en la expresión de genes que no obedecen a una alteración de la secuencia del ADN y que son heredables. Fuentes de modificaciones importantes de los genes son los factores ambientales, que pueden afectar a uno o varios genes con múltiples funciones. Por medio de la regulación epigenética se puede observar cómo es la adaptación al medio ambiente dada por la plasticidad del genoma, la cual tiene como resultado la formac…</description>
    </item>
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        <title>4-factores</title>
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        <description>El enfoque de los factores de riesgo

De acuerdo al filósofo Gustav Bergmann, en cierto sentido “cualquier estado anterior de un sistema puede decirse que es la causa de cualquier estado posterior” (1957, p. 127). En psicología, tal afirmación sería casi metafísica, así que se prefiere la distinción entre las denominadas causas próximas o inmediatas y las causas distales (Baltes, Reese &amp; Nesselroade, 1977). Históricamente, en psicología, el énfasis de investigadores conductuales y operantes ha s…</description>
    </item>
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        <description>Sobre el autor

Rodrigo Díaz Olguín es psicólogo clínico, egresado de la Universidad de Concepción, entrenado en Psicoterapia Cognitiva Post-racionalista y diplomado en Tratamiento y Rehabilitación de Adicciones para Población General, Universidad de Chile.</description>
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        <title>ayuda</title>
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        <description>Ayuda online

Felicitaciones por pensar en pedir ayuda, es un gran paso.

Si sufres estrés emocional o tienes pensamientos suicidas, busca ayuda en tu zona con .

Si crees que otra persona planea suicidarse y tienes su información de contacto, acude a las autoridades locales de inmediato para buscar ayuda.</description>
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        <title>comentarios</title>
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        <description>Comentarios extendidos y notas agregadas al libro

Esta es una sección dedicada a comentarios extendidos y datos agregados al libro Experiencia suicida - comprensión narrativa constructivista. El lector puede consultarlos para ampliar su estudio

Primera parte - Introducción</description>
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        <title>errata</title>
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        <description>Fe de Erratas

	*  [p.30] Se omitieron por error las referencias en el trabajo de James Rogers. Entre otras, pueden ser:

	*  Rogers, J. R. (2003). The Anatomy of Suicidology: A Psychological Science Perspective on the Status of Suicide Research. Suicide and Life-Threatening Behavior, 33(1), 9–20. doi:10.1521/suli.33.1.9.22783</description>
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        <dc:date>2025-07-31T17:30:25+00:00</dc:date>
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        <title>glosario</title>
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        <description>Glosario de términos

A

	*  Abstracción. Es un polo de la dimensión abstracción - concreción, que alude a una caracterización de las aplicaciones conceptuales. Una aplicación más abstracta es aquella que organiza aplicaciones concretas, permite desligar la experiencia del momento presente a través de la construcción de proyecciones temporales (prospectivas y retrospectivas, como planificación, supresión de los requerimientos actuales en función de metas futuras, etc.), permite distinguir los do…</description>
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        <title>lecturas</title>
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        <description>Sugerencias de lecturas

Libros

When It Is Darkest: Why People Die by Suicide and What We Can Do to Prevent It

[  When It Is Darkest: Why People Die by Suicide and What We Can Do to Prevent It]
When It Is Darkest: Why People Die by Suicide and What We Can Do to Prevent It. Vermilion, 2021.

Escrito por , uno de los más importantes investigadores en el área, este es un libro distinto: personal, sensible, compasivo y cercano a la experiencia de dolor asociada al suicidio.</description>
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        <title>libro</title>
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        <description>Experiencia suicida: comprensión narrativa constructivista
 Esta web reúne notas de un libro de estudio. Si usted necesita ayuda o conversar sobre su malestar, puede hacer   
Las conversaciones con personas que viven experiencias suicidas suelen involucrar temas de dolor intenso, y los terapeutas intentamos favorecer que puedan relatar su sufrimiento, compartirlo en alguna medida con otros y que puedan abrirse gradualmente al propio cuidado. En ese apoyo interpersonal, la detención e inamovilida…</description>
    </item>
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        <description>Links a sitios de interés

	*  . Página del Collaborative Assessment and Management of Suicidality, enfoque 
	*  . Este es la página web de Nock Lab, en la universidad de Hardvard (equipo de trabajo liderado por ).
	*  . Este es un pdf con herramientas de apoyo para la prevención del suicidio (páginas, sitios de comunidad y prevención, teléfonos de ayuda) provisto por el Ministerio de Salud de Chile (2021).</description>
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        <description>Videos de interés
 Video promocional del libro.
 Presentación del libro, en el VIII Congreso Regional de la SIP (Sociedad Interamericana de Psicología). Universidad de Concepción, Chile.</description>
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